Prefeitura de Ibirité-MG (Professor – Educação Física) – 2024 (Pós-Edital) (E)

R$71,85

Description

Cursos do Pacote

  • Aula demo Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas. Regras de acentuação gráfica.
  • Aula 01 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
  • Aula 02 Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 03 Classes de palavras: pronomes.
  • Aula 04 Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
  • Aula 05 Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.
  • Aula 06 Estrutura e formação das palavras.
  • Aula 07 Termos da oração: identificação e classificação.
  • Aula 08 Processos sintáticos de coordenação e subordinação. Classificação dos períodos e orações.
  • Aula 09 Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação.
  • Aula 10 Concordâncias nominal e verbal.
  • Aula 11 Regências nominal e verbal. Crase.
  • Aula 12 Vocabulário: sentidos denotativo e conotativo, sinonímia e antonímia, homonímia, paronímia e polissemia, vocabulário especializado (terminologias).
  • Aula 13 Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos. Tipologias textuais.
  • Aula 14 Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
  • Aula 15 Redação oficial: ata, memorando, ofício, protocolo, edital.
  • Aula 16 – Exclusivamente PDF Resumo
  • Aula demo Relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem;Desafios do cotidiano escolar: indisciplina. O espaço da sala de aula como ambiente de interação;
  • Aula 01 – Prof. Otávio Augusto Moser Desafios do cotidiano escolar: bullying
  • Aula 02 – Prof. Otávio Augusto Moser Concepções históricas, filosóficas da educação brasileira
  • Aula 03 – Prof. Otávio Augusto Moser Concepções sociológicas da educação brasileira
  • Aula 04 – Prof. Otávio Augusto Moser e Profª Jaqueline Santos Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem: vantagens e desafios;
  • Aula 05 – Profª Carla Abreu Lei Federal no 9.394/96 – LDB – Completa
  • Aula 06 – Profª Carla Abreu Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Introdução e Temas Transversais
  • Aula 07 – Profª Carla Abreu Principais legislações educacionais: normas selecionadas: Decreto no 6.094/2007 – Todos pela Educação CNCA: COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA – DECRETO No 11.556, DE 12 DE JUNHO DE 2023. Decreto no 7.083/2010 – Mais Educação Decreto no 11.079/2022 – Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica
  • Aula 08 – Profª Carla Abreu Principais legislações educacionais: Lei federal no 14.533/2023 – Política Nacional de Educação Digital
  • Aula 09 – Profª Carla Abreu Base Nacional Curricular Comum – BNCC: introdução e estrutura
  • Aula 10 – Prof. Otávio Augusto Moser e Jaqueline Santos Métodos de avaliação de aprendizagem; avaliações externas e sua relação com a melhoria da aprendizagem.
  • Aula 11 – Profª Mariana Paludetto Planejamento e PPP
  • Aula 12 – Profª Mariana Paludetto Fundeb
  • Aula 13 – Profª Mariana Paludetto ECA
  • Aula 14 – Profª Mariana Paludetto Políticas de Educação Especial na perspectiva de Educação Inclusiva
  • Aula 15 – Profª Mariana Paludetto Políticas Educacionais de MEC / FNDE
  • Aula 16 – Prof. Leandro Thomazini Conselho de classe: conceito, importância e o papel do professor (Instâncias Colegiadas)
  • Aula demo História da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física.
  • Aula 01 – Prof. Leandro Thomazini Função social da Educação Física.
  • Aula 02 – Prof. Jonathan Roitman Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora
  • Aula 03 – Prof. Leandro Thomazini Concepções pedagógicas que estruturam o ensino nos conteúdos da Educação Básica. Processo de ensino aprendizagem, metodologia e conteúdos da Educação Física.
  • Aula 04 – Prof. Jonathan Roitman Cultura Corporal. Recreação. Lazer Cidadania
  • Aula 05 – Prof. Leandro Thomazini Avaliação na Educação Física Escolar.
  • Aula 06 – Prof. Jonathan Roitman Atividade Física. Saúde. Qualidade de Vida.
  • Aula 07 – Prof. Jonathan Roitman Fisiologia do Exercício
  • Aula 08 – Prof. Jonathan Roitman Anatomia e Cinesiologia
  • Aula 09 – Prof. Jonathan Roitman Psicologia aplicada à Educação Física.
  • Aula 10 – Prof. Jonathan Roitman Aspectos das Danças.
  • Aula 11 – Prof. Jonathan Roitman Biomecânica.
  • Aula 12 – Prof. Jonathan Roitman Pedagogia do Esporte.
  • Aula 13 – Prof. Jonathan Roitman Inclusão. Educação Física Adaptada.
  • Aula 14 – Prof. Jonathan Roitman Planejamento em Educação Física.
  • Aula 15 – Prof. Jonathan Roitman Educação Física e relação com legislação nacional.
  • Aula 16 – Prof. Jonathan Roitman Fundamentos teóricos – teorias críticas
  • Aula 17 – Prof. Leandro Thomazini Fundamentos teóricos – teorias pós- críticas
  • Aula 18 – Prof. Leandro Thomazini Currículo
  • Aula 19 – Prof. Leandro Thomazini O desenvolvimento da consciência corporal e do movimento em toda a sua plenitude.
  • Aula 20 – Prof. Leandro Thomazini Projeto Político Pedagógico.
  • Aula 21 – Prof. Jonathan Roitman Parâmetros Curriculares Nacionais
  • Aula 22 – Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE I
  • Aula 23 – Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE II
  • Aula 24 – Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE III
  • Aula 25 – Prof. Ricardo Torques Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Título II, capítulo I – dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, artigo 5°.
  • Aula 26 – Prof. Ricardo Torques (Somente PDF) Considerações sobre a polícia e os Direitos Humanos.