Description
Cursos do Pacote
- Aula demo Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
- Aula 01 Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, preposição, interjeição, Colocação pronominal.
- Aula 02 Classes de palavras: conjunção
- Aula 03 Classes de palavras: verbo
- Aula 04 Análise morfossintática. Frases e tipo de frases. Oração: termos essenciais da oração, termos integrantes da oração, termos acessórios da oração, coordenação e subordinação.
- Aula 05 Pontuação.
- Aula 06 Concordância Verbal e Nominal.
- Aula 07 Regência verbal e nominal. Crase.
- Aula 08 Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Significação das palavras.
- Aula 09 Leitura e interpretação de textos.
- Aula 10 Resumão.
- Aula 11 Provas Comentadas Vunesp
C. Pedagógicos e Legislação p/ Pref. Araçariguama-SP (Cargos Prof. de Educação Básica II) Pós-Edital
- Aula demo Constituição Federal/88 – artigos 205 a 214.
- Aula 01 Lei Federal no 9.394, de 20/12/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). Parte 1
- Aula 02 Lei Federal no 9.394, de 20/12/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). Parte 2
- Aula 03 Lei Federal no 9.394, de 20/12/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). Parte 3
- Aula 04 Lei Federal no 9.394, de 20/12/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). Parte 4
- Aula 05 Lei Federal no 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (atualizada): artigos 1o ao 6o. 15 ao 18-B. 53 a 59, 131 a 138 e 147.
- Aula 06 Resolução CNE/CEB 04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
- Aula 07 Resolução CNE/CEB 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Brasília: CNE, 2010.
- Aula 08 Gestão democrática: a participação como princípio.
- Aula 09 Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola. Construção participativa do projeto político-pedagógico e da autonomia da escola.
- Aula 10 Planejamento do Ensino
- Aula 11 Avaliação da Aprendizagem
- Aula 12 Interdisciplinaridade e Transversalidade.
- Aula 13 As tendências pedagógicas na escola. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento pleno do educando.
- Aula 14 Função social da escola.
- Aula 15 Educação inclusiva e compromisso ético e social do educador. A valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais e o combate à desigualdade.
- Aula 16 Relação Professor-Aluno. A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.
- Aula 17 Formação docente. A inerente formação continuada do educador.
- Aula 18 A integração entre educar e cuidar na educação básica.
- Aula 19 A educação escolar e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
- Aula demo Conhecimento histórico contemporâneo: saber histórico e historiografia.
- Aula 01 História do mundo Ocidental: legados culturais da Antiguidade Clássica, convívios e confrontos entre povos e culturas na Europa medieval.
- Aula 02 História Moderna: Renascimento, Humanismo e Reformas Religiosas.
- Aula 03 História da América e suas identidades: lutas sociais e identidades: sociais, culturais e nacionais.
- Aula 04 História do Brasil e a construção de identidades: historiografia brasileira e a história do Brasil. história nacional. Período Colonial I.
- Aula 05 Período Colonial I.
- Aula 06 Processo de Independência do Brasil. Primeiro Reinado e Período Regencial.
- Aula 07 O Segundo Reinado.
- Aula 08 História brasileira: da ocupação indígena ao mundo contemporâneo. República Velha e Era Vargas.
- Aula 09 República Populista e Ditadura Militar.
- Aula 10 A Nova República.
- Aula 11 História africana e suas relações com a Europa e a América.
- Aula 12 Lutas sociais, cidadania e cultura no mundo capitalista.
- Aula 13 Ensino de História: saber histórico escolar. Metodologias do ensino de História. Trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de História.
- Aula 14 Simulado
- Aula demo Análise do edital; características da banca examinadora; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
- Aula 01 (Prof. Carlos Roberto) Manual prático sobre produção textual em provas discursivas (Parte I).
- Aula 02 (Prof. Carlos Roberto) Manual prático sobre produção textual em provas discursivas (Parte II).
- Aula 03 (Prof. Carlos Roberto) Aspectos microestruturais (linguística aplicada a provas discursivas).
- Aula 04 (Prof. Carlos Roberto) Folha de resposta para transcrição dos textos definitivos; orientações gerais.
- Aula 05 (Prof. Raphael Reis) 1ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 06 (Prof. Raphael Reis) Apresentação dos padrões de respostas da 1ª rodada de temas; 2ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 07 (Prof. Raphael Reis) Apresentação dos padrões de respostas da 2ª rodada de temas ; 3ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 08 (Prof. Raphael Reis) Apresentação dos padrões de respostas da 3ª rodada de temas; 4ª rodada de temas (Atualidades);explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 09 (Prof. Raphael Reis) Apresentação dos padrões de respostas da 4ª rodada de temas; considerações finais.
- Aula 10 (Prof. Raphael Reis) Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula 11 (Prof. Raphael Reis) Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula 12 (Prof. Raphael Reis) Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula 13 (Prof. Rafaela Freitas) Videoaula – comentários sobre os textos apresentados no curso pelos alunos.
