Prefeitura de Juatuba – MG – Professor III – Ciências (Pós-Edital) Gran Cursos 2024

R$115,60

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Description

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 579. 4. O Curso não contemplará: Língua Portuguesa: Diferenças entre padrões da linguagem oral e da linguagem escrita. norma culta.  A formação de leitores e produtores de texto.  Análise e reflexão sobre o uso da língua. Conhecimentos Pedagógicos: Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020. Bases psicopedagógicas da aprendizagem; Tecnologia aplicada a educação. Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Inclusão escolar e educação especial nas escolas. Conhecimentos Específicos: O Universo. Terra e Lua.  Estrutura e Dinâmica da Terra.  Fatores Bióticos e Abióticos nos ambientes.  Decomposição.  A água e seus estados físicos.  O ciclo da água.  Água solvente universal.  Água nos seres vivos.  PCN – Ciências. Introdução à Física: Física: Grandezas Físicas e unidades: Energia e suas Modalidades, Fontes e Matrizes Energéticas. Calor e suas Manifestações. Ondulatória, Calor e suas Manifestações, Associação de resistores. Eletrização, Eletricidade e Magnetismo, Associação de resistores.       5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.   AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: NOÇÕES DE INFORMÁTICA: Arquivos PDF. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E ESPECÍFICOS.

Conteúdo deste curso

Língua Portuguesa


Leitura e Literatura. Discurso e texto: texto e elementos constitutivos do contexto de produção. Discurso e texto: texto e elementos constitutivos do contexto de produção. Práticas de leitura e produção de texto. O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e fatores de coerência.

Tipos de Comunicação: Descrição. Narração. Dissertação. Tipos de Discurso. Qualidades e defeitos de um texto. Coesão e coerência Textuais.

  • 1 – Interpretação Textual
  • 2 – Interpretação Textual II
  • 3 – Reescritura de Textos
  • 4 – Significação dos Vocábulos
  • 5 – Recursos de Coesão Textual
  • 6 – Recursos de Coesão Textual
  • 7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
  • 8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
  • 9 – Tipos e Gêneros Textuais
  • 10 – Tipos de Discurso
  • 11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa


Fonologia: Conceitos básicos. Classificação dos fonemas. Sílabas. Encontros Vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Divisão silábica. Ortografia (regras do novo acordo ortográfico): Conceitos básicos. Ortografia (regras do novo acordo ortográfico): Conceitos básicos. Acentuação tônica. Acentuação gráfica. Aspectos genéricos das regras de acentuação. As regras básicas. As regras especiais. Hiatos. Ditongos. Formas verbais seguidas de pronomes. Acentos diferenciais. Morfologia: Estrutura e Formação das palavras. Conceitos básicos. Processos de formação das palavras. Derivação e Composição. Prefixos. Sufixos. Tipos de Composição. Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares. Classe de Palavras. Sintaxe: Termos Essenciais da Oração. Termos Integrantes da Oração. Termos Acessórios da Oração. Período. Sintaxe de Concordância. Sintaxe de Regência. Sintaxe de Colocação. Funções e Empregos das palavras “que” e “se”. Sinais de Pontuação. Problemas Gerais da Língua Culta: O uso do hífen. O uso da Crase. Interpretação e análise de Textos.

  • 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
  • 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
  • 3 – Morfologia – Adjetivo
  • 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
  • 5 – Morfologia – Advérbio
  • 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
  • 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
  • 8 – Morfologia – Preposição
  • 9 – Morfologia – Preposição II
  • 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
  • 11 – Morfologia – Conjunção
  • 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
  • 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
  • 14 – Morfologia – Formação de Palavras
  • 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
  • 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
  • 17 – Introdução à Sintaxe
  • 18 – Sujeito Simples
  • 19 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
  • 20 – Sujeito Composto
  • 21 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
  • 22 – Sujeito Oracional
  • 23 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
  • 24 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
  • 25 – Tipos de Sujeito – Revisão
  • 26 – Transitividade Verbal
  • 27 – Predicação Verbal – Transitividade
  • 28 – Predicação Verbal – Transitividade II
  • 29 – Predicação Verbal – Transitividade III
  • 30 – Predicação Verbal – Transitividade IV
  • 31 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
  • 32 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
  • 33 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
  • 34 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
  • 35 – Partícula SE
  • 36 – Partícula SE II
  • 37 – Partícula SE III
  • 38 – Partícula SE IV
  • 39 – Partícula SE V
  • 40 – Partícula SE VI
  • 41 – Partícula SE VII
  • 42 – Partícula SE VIII
  • 43 – Partícula SE IX
  • 44 – Pontuação no Período Simples
  • 45 – Pontuação no Período Simples II
  • 46 – Pontuação no Período Simples III
  • 47 – Pontuação no Período Simples IV
  • 48 – Pontuação no Período Simples V
  • 49 – Pontuação no Período Simples VI
  • 50 – Pontuação no Período Simples VII
  • 51 – Pontuação no Período Simples VIII
  • 52 – Período Simples X Período Composto
  • 53 – Período Composto por Subordinação
  • 54 – Oração Subordinada Substantiva
  • 55 – Oração Subordinada Substantiva II
  • 56 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
  • 57 – Oração Subordinada Adjetiva
  • 58 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
  • 59 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
  • 60 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
  • 61 – Pronome Relativo ‘CUJO’
  • 62 – Pronome Relativo ‘ONDE’
  • 63 – Oração Subordinada Adverbial
  • 64 – Oração Coordenada
  • 65 – Período Composto – Reescrituras
  • 66 – Período Composto – Reescrituras II
  • 67 – Período Composto – Reescrituras III
  • 68 – Paralelismo Sintático
  • 69 – Paralelismo Sintático – Exercícios
  • 70 – Concordância Verbal
  • 71 – Concordância Verbal II
  • 72 – Concordância Verbal III
  • 73 – Concordância Verbal IV
  • 74 – Concordância Verbal – Exercícios
  • 75 – Concordância Nominal
  • 76 – Concordância Nominal II
  • 77 – Regência Verbal e Nominal
  • 78 – Regência Verbal e Nominal II
  • 79 – Crase
  • 80 – Crase II
  • 81 – Crase III
  • 82 – Crase IV
  • 83 – Crase V
  • 84 – Crase VI
  • 85 – Crase VII
  • 86 – Crase – Paralelismo Sintático
  • 87 – Crase – Paralelismo Sintático II
  • 88 – Crase – Paralelismo Sintático III
  • 89 – Revisão da Crase
  • 90 – Colocação Pronominal
  • 91 – Colocação Pronominal II
  • 92 – Colocação Pronominal III
  • 93 – Colocação Pronominal IV
  • 94 – Colocação Pronominal – Revisão
  • 95 – Tempos e Modos Verbais
  • 96 – Tempos e Modos Verbais II
  • 97 – Tempos e Modos Verbais III
  • 98 – Tempos e Modos Verbais IV
  • 99 – Tempos e Modos Verbais V
  • 100 – Dicas de Conjugação Verbal
  • 101 – Tempos Compostos
  • 102 – Regularidades dos Verbos
  • 103 – Verbos Abundantes e Defectivos
  • 104 – Vozes Verbais
  • 105 – Vozes Verbais II
  • 106 – Fonética e Fonologia
  • 107 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
  • 108 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
  • 109 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
  • 110 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
  • 111 – Conceitos Fonéticos
  • 112 – Novo Acordo Ortográfico
  • 113 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
  • 114 – Acentuação Gráfica
  • 115 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais


Estilística: Figuras de linguagem; Vícios de Linguagem.

  • 1 – Funções da Linguagem
  • 2 – Figuras de Linguagem

Noções de Informática


Componentes de um computador: processadores, memória e periféricos mais comuns; dispositivos de armazenagem de dados; propriedades e características.

  • 1 – Hardware
  • 2 – Hardware II
  • 3 – Hardware III
  • 4 – Hardware IV
  • 5 – Hardware V
  • 6 – Hardware VI
  • 7 – Hardware VII
  • 8 – Hardware VIII


Arquivos digitais: documentos, planilhas, imagens, sons, vídeos; principais padrões e características. Arquivos PDF.

Sistema operacional Windows: manipulação de janelas, programas e arquivos; instalação e desinstalação de programas; principais utilitários; telas de controle e menus típicos; mecanismos de ajuda; mecanismos de busca.

  • 1 – Windows 10
  • 2 – Windows 10 – II
  • 3 – Windows 10 – III
  • 4 – Windows 10 – IV
  • 5 – Windows 10 – V
  • 6 – Windows 10 – VI
  • 7 – Windows 10 – VII
  • 8 – Aula resumo – Windows 10 – Teoria
  • 9 – Aula resumo – Windows 10 – Exercícios


Internet: conceitos gerais e funcionamento. Endereçamento de recursos.

Navegadores (browsers) e suas principais funções. Sites e links; buscas; salva de páginas. Google Chrome. Firefox. Internet Explorer.

E-mail: utilização, caixas de entrada, endereços, cópias e outras funcionalidades.

Transferência de arquivos e dados: upload, download, banda, velocidades de transmissão. FTP. Webmail.

Conexão de computadores em rede: Wi-Fi, rede local, características e aplicações.

  • 1 – Redes – Internet – Intranet
  • 2 – Redes – Internet – Intranet II
  • 3 – Redes – Internet – Intranet III
  • 4 – Redes – Internet – Intranet IV
  • 5 – Redes – Internet – Intranet V
  • 6 – Redes – Internet – Intranet VI
  • 7 – Redes – Internet – Intranet VII
  • 8 – Redes – Internet – Intranet VIII
  • 9 – Redes – Internet – Intranet IX
  • 10 – Redes – Internet – Intranet X
  • 11 – Navegador – Internet Explorer – Introdução – Menus
  • 12 – Navegador – Internet Explorer – Ferramentas
  • 13 – Mozilla Firefox
  • 14 – Mozilla Firefox II
  • 15 – Mozilla Firefox III
  • 16 – Navegadores – Google Chrome
  • 17 – Navegadores – Google Chrome II
  • 18 – Gmail


Navegação segura: cuidados no uso da Internet; ameaças; uso de senhas e criptografia; tokens e outros dispositivos de segurança; senhas fracas e fortes.

  • 1 – Segurança da Informação
  • 2 – Segurança da Informação II
  • 3 – Segurança da Informação III
  • 4 – Segurança da Informação IV
  • 5 – Segurança da Informação V
  • 6 – Segurança da Informação VI
  • 7 – Segurança da Informação VII
  • 8 – Segurança da Informação VIII


Editores de texto: formatação, configuração de páginas, impressão, títulos, fontes, tabelas, corretores ortográficos, manipulação de figuras, cabeçalhos, rodapés, anotações e outras funcionalidades de formatação.

Manipulação de arquivos: leitura e gravação; controle de alterações; uso de senhas para proteção. Formatos para gravação. Mala direta. Macros. Impressão. Criação e manipulação de formulários. MS Word 2007 BR ou superior.

Planilhas: criação, manipulação de dados, fórmulas, cópia e recorte de dados, formatação de dados e outras funcionalidades para operação.

Manipulação de arquivos: leitura e gravação. Macros. Impressão. Importação e exportação de dados. Proteção de dados e planilhas. MS Excel 2007 BR ou superior.

  • 1 – Word 365
  • 2 – Word 365 II
  • 3 – Word 365 III
  • 4 – Word 365 IV
  • 5 – Excel 365
  • 6 – Excel 365 II
  • 7 – Excel 365 III
  • 8 – Excel 365 IV
  • 9 – Excel 365 V
  • 10 – Excel 365 VI
  • 11 – Excel 365 VII
  • 12 – Excel 365 VIII
  • 13 – Excel 365 IX
  • 14 – Excel 365 X

Conhecimentos Pedagógicos


Conhecimento Didático, o processo de ensino-aprendizagem. Conhecimentos Específicos: Planejamento, metodologia e avaliação do processo ensino/aprendizagem;

  • 1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
  • 2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
  • 3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
  • 4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
  • 5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
  • 6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI


A educação pública como instrumento de inclusão social. O trabalho escolar e o processo educacional. Conhecimentos Específicos: O trabalho pedagógico na escola: gestão do processo educativo, planejamento e organização do trabalho pedagógico, métodos e técnicas, avaliação.

  • 1 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública
  • 2 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública II
  • 3 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública III
  • 4 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública IV


As Instituições Colegiadas (composição, atribuições e participação dos segmentos).

  • 1 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe


O Projeto Político Pedagógico da escola (caracterização, elaboração e execução). Conhecimentos Específicos: Projeto Político Pedagógico.

  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II


O cuidar e o Educar.

  • 1 – Educar e Cuidar na Educação Infantil
  • 2 – Educar e Cuidar na Educação Infantil II
  • 3 – Educar e Cuidar na Educação Infantil III


A contextualização dos currículos.

  • 1 – Currículo
  • 2 – Currículo II
  • 3 – Currículo III
  • 4 – Currículo IV
  • 5 – Currículo V
  • 6 – Currículo VI
  • 7 – Currículo VII
  • 8 – Currículo VIII


Os processos de avaliação da aprendizagem. Conhecimentos Específicos: Avaliação da aprendizagem. Avaliação.

  • 1 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
  • 2 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
  • 3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
  • 4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
  • 5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
  • 6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
  • 7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII


A organização dos tempos e dos espaços escolares.

  • 1 – Composição de tempos e espaços na educação infantil
  • 2 – Composição de tempos e espaços na educação infantil
  • 3 – Composição de tempos e espaços na educação infantil


A relação currículo e avaliação. Currículo: os diferentes paradigmas, fundamentos, concepção.

  • 1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
  • 2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II
  • 3 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem
  • 4 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem II
  • 5 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
  • 6 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação


Visão Interdisciplinar e Transversal do Conhecimento. Multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na educação.

  • 1 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
  • 2 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento II
  • 3 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento III


As Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n°9394/96 de 20/12/1996).

  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 18 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 19 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 20 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 21 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 22 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 23 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 24 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 25 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 26 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 27 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 28 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 29 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 30 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 31 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 32 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 33 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 34 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 35 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 36 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 37 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 38 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92


Atualizada: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº04 de 13/07/2010).

  • 1 – DCN – Educação Básica
  • 2 – DCN – Educação Básica II
  • 3 – DCN – Educação Básica III
  • 4 – DCN – Educação Básica IV
  • 5 – DCN – Educação Básica V
  • 6 – DCN – Educação Básica VI
  • 7 – DCN – Educação Básica VII
  • 8 – DCN – Educação Básica VIII
  • 9 – DCN – Educação Básica IX


Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº02 de 30/01/2012);

  • 1 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB I
  • 2 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB II
  • 3 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB III
  • 4 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB IV
  • 5 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB – Exercícios


Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (Resolução CNE/CEB nº03 de 15/06/2010).

  • 1 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
  • 2 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
  • 3 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas


Decreto nº 7611, de 17 de novembro de 2011.

  • 1 – Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011
  • 2 – Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011


Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990.

  • 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
  • 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
  • 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
  • 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
  • 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
  • 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
  • 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
  • 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
  • 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
  • 10 – Da Prevenção Especial
  • 11 – Das Entidades de Atendimento
  • 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
  • 13 – Medidas Socioeducativas
  • 14 – Medidas Protetivas
  • 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
  • 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
  • 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
  • 18 – Infiltração Policial Virtual
  • 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
  • 20 – Crimes Tipificados no ECA
  • 21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
  • 22 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
  • 23 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
  • 24 – Procedimentos no ECA
  • 25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
  • 26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
  • 27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II


Teorias e Tendências Pedagógicas. Conhecimentos Específicos: Escolas Pedagógicas (Tradicional, tecnicista, crítico-social dos conteúdos, liberal e libertadora).
Pensadores da educação: Piaget, Vygotsky, Gardner, Paulo Freire, Emília Ferreiro e Freud. Tendências pedagógicas na prática escolar.

  • 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
  • 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
  • 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
  • 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV


Processo de Ensino/Aprendizagem: Relações entre Educação, Escola e Sociedade. Conhecimentos Específicos: Relação entre educação, sociedade e cultura.

  • 1 – Relação Educação e Sociedade
  • 2 – Relação Educação e Sociedade II
  • 3 – Relação Educação e Sociedade III
  • 4 – Relação Educação e Sociedade IV
  • 5 – Relação Educação e Sociedade V


Relação professor-aluno. Conhecimentos Específicos: A relação professor/aluno

  • 1 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica
  • 2 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica II


Gestão escolar democrática e a eficácia escolar.

  • 1 – Gestão Democrática
  • 2 – Gestão Democrática II
  • 3 – Gestão Democrática III
  • 4 – Gestão Democrática IV
  • 5 – Gestão Democrática V
  • 6 – Gestão Democrática VI
  • 7 – Gestão Democrática VII
  • 8 – Gestão Democrática VIII


Planejamento de Ensino – Planos/Projetos (concepção, funções e tipos).

  • 1 – Planejamento
  • 2 – Planejamento II
  • 3 – Planejamento III
  • 4 – Planejamento IV
  • 5 – Planejamento V

Conhecimentos Específicos


Fotossíntese e respiração celular.

  • 1 – Metabolismo Energético
  • 2 – Metabolismo Energético II
  • 3 – Metabolismo Energético III
  • 4 – Metabolismo Energético IV
  • 5 – Fotossíntese
  • 6 – Fotossíntese II


A origem da vida e os Reinos Monera, Protoctista, Fungi e Plantae. Reino Metazoa Invertebrados e Cordados.

  • 1 – Origem da Vida
  • 2 – Origem da Vida II
  • 3 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
  • 4 – Biodiversidade – Vírus
  • 5 – Biodiversidade – Bactérias
  • 6 – Biodiversidade – Arquea
  • 7 – Biodiversidade – Fungos
  • 8 – Biodiversidade – Protistas Protozoários
  • 9 – Biodiversidade – Algas e Origem das Plantas
  • 10 – Reino Plantae – Evolução e Ciclos de Vidas
  • 11 – Reino Plantae – Criptógamas
  • 12 – Reino Plantae – Fanerógamas
  • 13 – Histologia Vegetal
  • 14 – Fisiologia Vegetal
  • 15 – Reino Animal – Características Gerais
  • 16 – Reino Animal – Poríferos e Cnidários
  • 17 – Reino Animal – Platelmintos e Nematóides
  • 18 – Reino Animal – Anelídeos e Moluscos
  • 19 – Reino Animal – Artrópodes
  • 20 – Reino Animal – Equinodermos e Cordados
  • 21 – Reino Animal – Vertebrados
  • 22 – Reino Animal – Vertebrados II


Conhecimento do Corpo Humano: As Células, A Organização e Processos Celulares, Citoplasma e Organelas Citoplasmáticas, Núcleo e Cromossomas, Divisão Celular (Mitose e Meiose), Os Tecidos do Corpo Humano, Ossos, O Poder Calórico dos Alimentos, Composição dos Alimentos.

  • 1 – Características Gerais dos Seres Vivos
  • 2 – Carboidratos
  • 3 – Lipídeos
  • 4 – Proteínas
  • 5 – Enzimas
  • 6 – Ácidos Nucléicos
  • 7 – Água e Sais Minerais
  • 8 – Vitaminas
  • 9 – Citologia – Microscopia
  • 10 – Citologia – Características Gerais
  • 11 – Citologia – Membranas e Paredes
  • 12 – Citologia – Transportes Celulares
  • 13 – Citologia – Organelas Citoplasmáticas
  • 14 – Citologia – Citologia Mitose
  • 15 – Citologia – Citologia Mitose II
  • 16 – Citologia – Citologia Gametogênese
  • 17 – Citoesqueleto e Motilidade Celular
  • 18 – Histologia – Tecido Epitelial
  • 19 – Histologia – Tecido Conjuntivo
  • 20 – Histologia – Tecido Conjuntivo II
  • 21 – Histologia – Tecido Nervoso
  • 22 – Histologia – Tecido Muscular
  • 23 – Histologia – Tecido Nervoso
  • 24 – Histologia – Tecido Nervoso II
  • 25 – Genética – Conceitos Básicos
  • 26 – Genética – 1ª Lei de Mendel
  • 27 – Genética – Heredograma
  • 28 – Genética – Herança Monogâmica Autossômica
  • 29 – Genética – Lei de Mendel
  • 30 – Genética – Herança Sexual
  • 31 – Genética – Polialelia
  • 32 – Genética – Epistasia
  • 33 – enética – Ligação Gênica
  • 34 – Genética – Anomalias Cromossômicas
  • 35 – Genética – Anomalias Cromossômicas II
  • 36 – Genética – Mutações
  • 37 – Evolução
  • 38 – Evolução II
  • 39 – Evolução III
  • 40 – Evolução – Genética de Populações
  • 41 – Evolução – Filogênia
  • 42 – Evolução – Especiação
  • 43 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
  • 44 – Biodiversidade – Vírus
  • 45 – Biodiversidade – Vírus II


Sistemas do Corpo Humano: Sistema Digestório, Sistema Respiratório, Sistema Cardiovascular, Sangue, Sistema Imunitário, Sistema Urinário, Sistema Locomotor, Sistema Tegumentar, Sistema nervoso, Sistema Sensorial, Sistema Endócrino, Sistema Genital, Hereditariedade: Genética, Genética no Século XXI.

  • 1 – Genética – Primeira Lei de Mendel
  • 2 – Genética – Heredograma e Herança Monogênica
  • 3 – Genética – Segunda Lei e Herança Sexual
  • 4 – Genética – Polialelia, Interação Gênica e Linkage
  • 5 – Grupos Sanguíneos
  • 6 – Grupos Sanguíneos II
  • 7 – Determinação Sexual
  • 8 – Genética Molecular – Conceitos Básicos
  • 9 – Genética Molecular – Estrutura Genômica e Cromossômica
  • 10 – Genética Molecular – Replicação de DNA
  • 11 – Genética Molecular – Transcrição
  • 12 – Genética Molecular – Transcrição II
  • 13 – Genética Molecular – Tradução
  • 14 – Biotecnologia
  • 15 – Biotecnologia II
  • 16 – Biotecnologia III
  • 17 – Imunologia
  • 18 – Imunologia II
  • 19 – Imunologia III
  • 20 – Sistema Circulatório
  • 21 – Sistema Circulatório II
  • 22 – Sistema Circulatório III
  • 23 – Sistema Circulatório IV
  • 24 – Sistema Respiratório
  • 25 – Sistema Respiratório II
  • 26 – Sistema Respiratório III
  • 27 – Sistema Excretor
  • 28 – Sistema Excretor II
  • 29 – Sistema Excretor III
  • 30 – Sistema Endócrino
  • 31 – Sistema Endócrino II
  • 32 – Sistema Endócrino III
  • 33 – Sistema Reprodutor
  • 34 – Sistema Reprodutor II
  • 35 – Sistema Reprodutor III
  • 36 – Sistema Reprodutor IV
  • 37 – Sistema Digestório
  • 38 – Sistema Digestório II
  • 39 – Sistema Digestório III
  • 40 – Sistema Tegumentar
  • 41 – Sistema Locomotor
  • 42 – Sistema Locomotor II
  • 43 – Sistema Locomotor III
  • 44 – Sistema Nervoso
  • 45 – Sistema Nervoso II
  • 46 – Sistema Nervoso III


Introdução à Química: Introdução ao estudo da química, A Matéria e seus Estados Físicos, A Composição da Matéria, Processo de Separação de Misturas, Transformações da Matéria, Dos Gregos a Dalton, Átomo, Descobrindo a Estrutura Atômica, Evolução do Modelo Atômico, Bases da Organização dos Elementos, Ligação Iônica ou Eletrovalente, Ligação Covalente ou Molecular, Ligação Metálica, Funções inorgânicas (Ácidos e Bases), Funções Inorgânicas (Sais e Óxidos), Balanceamento das Equações Químicas, Leis das Reações Químicas.

  • 1 – Transformações e Propriedades da Matéria
  • 2 – Transformações e Propriedades da Matéria II
  • 3 – Substâncias e Misturas
  • 4 – Substâncias e Misturas II
  • 5 – Métodos de Separação de Misturas
  • 6 – Métodos de Separação de Misturas II
  • 7 – Leis Ponderais
  • 8 – Balanceamento de Equações
  • 9 – Modelos Atômicos
  • 10 – Modelos Atômicos II
  • 11 – Atomística
  • 12 – Atomística (Estudo do Átomo)
  • 13 – Histórico da Tabela Periódica
  • 14 – Características da Tabela Periódica
  • 15 – Propriedades Periódicas
  • 16 – Ligações Químicas
  • 17 – Ligação Iônica
  • 18 – Ligação Covalente
  • 19 – Propriedades das Ligações Covalentes
  • 20 – Ligações Metálicas
  • 21 – Número de Oxidação
  • 22 – Funções Inorgânicas
  • 23 – Funções Inorgânicas II
  • 24 – Funções Inorgânicas III
  • 25 – Funções Inorgânicas IV
  • 26 – Funções Inorgânicas V
  • 27 – Funções Inorgânicas VI
  • 28 – Funções Inorgânicas VII


Introdução à Física: Força, Trabalho e Potência, Forças Produzindo Movimentos, Leis de Newton, Gravitação, Ondulatória, Lua, Sistemas Ópticos.

  • 1 – Cinemática – Analise da Velocidade
  • 2 – Cinemática – Analise das Equações e Gráficos do MRU
  • 3 – Estudo Do MRUV e Gráfico Da V X T E Suas Classificações
  • 4 – Estudo do MRUV e Gráfico do S X T e Suas Análises
  • 5 – Análise de Arrancadas
  • 6 – Análise de frenagens com tempos de 1s e 0,5s
  • 7 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos
  • 8 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos II
  • 9 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos III
  • 10 – Vetor Velocidade e Aceleração + Queda Livre
  • 11 – Lançamento Vertical Para Cima, Para Baixo e Lançamento Horizontal
  • 12 – Lançamento Obliquo Ângulos 30° e 60°
  • 13 – Lançamento Obliquo Ângulos 45° e Ângulo Desconhecido
  • 14 – Movimento Circular (MCU e MCUV)Analise
  • 15 – Transmissão Bicicleta e Cálculos
  • 16 – Análise de vetores
  • 17 – Exemplificando vetores
  • 18 – 1ª Lei de Newton (Inércia)
  • 19 – 2ª Lei de Newton e Suas Aplicações sem Atrito
  • 20 – 3ª Lei de Newton – Ação e Reação – Análise
  • 21 – Força de Atrito – Análise
  • 22 – Força de Atrito: Análise II – Cálculo da Frenagem
  • 23 – Força de Atrito: Análise em Superfície Inclinada sob Ângulos de 30º, 45º e 60º
  • 24 – Elevador – Análise de Sensações de Peso
  • 25 – Forças em Trajetórias Curvas (Tração , Lombadas e Depressões)
  • 26 – Forças em Trajetórias Curvas (Globo da Morte e Força de Atrito em Curva)
  • 27 – Questões – Dinâmica com e sem Atrito em todos nos Eixos X E Y
  • 28 – Trabalho de uma Força Constante Através da Energia Cinética
  • 29 – Trabalho Sistema Conservativo
  • 30 – Trabalho da Força de Atrito Através da Variação da Energia Cinética
  • 31 – Questões Energia Mecânica (Sistema Dissipativo – Trabalho Da Força De Atrito)
  • 32 – Questões Energia Mecânica Sistema Conservativo e não Conservativo
  • 33 – Questões Energia Mecânica Sistema Conservativo e não Conservativo II
  • 34 – Analise Quantitativa de Movimento e Impulso Comparando com Sistema Conservativo
  • 35 – Estudos dos Tipos de Colisões
  • 36 – Estudo Analítico do Coeficiente de Restituição do Choque
  • 37 – Questões de Colisão
  • 38 – Questões de Colisão II
  • 39 – Questões de Colisão II e III
  • 40 – Questões de Colisão III
  • 41 – Hidrostática – Pressão de Uma Coluna Líquida
  • 42 – Tabela Hidrostática
  • 43 – Questões Teorema de Stevin
  • 44 – Questões Teorema de Stevin II
  • 45 – Teorema de Arquimedes (Empuxo Análise)
  • 46 – Questões Empuxo e Pressão
  • 47 – Questões MCUV Análise
  • 48 – Força de Atrito no Plano Inclinado – 4 Casos
  • 49 – Questões Foça de Atrito no Plano Inclinado
  • 50 – Questões Foça de Atrito no Plano Inclinado II
  • 51 – Questões Aprofundamento Atrito e Plano Inclinado
  • 52 – Questões Aprofundamento Atrito e Plano Inclinado II
  • 53 – Gravitação Análise da Força Gravitacional
  • 54 – Gravitação Satélites Geoestacionário
  • 55 – Gravitação Lei dos Períodos – Relação com Órbitas de Satélites
  • 56 – Gravitação e Análise do Campo Gravitacional de Vários Planetas
  • 57 – Questões Gravitação
  • 58 – Questões Gravitação Universal
  • 59 – Questões Gravitação Universal II
  • 60 – Óptica Geométrica – Análise Inicial
  • 61 – Óptica Geométrica – Espelho Plano – Análise
  • 62 – Óptica Geométrica – Princípios da Óptica e Estudos do Pontos
  • 63 – Associação de Espelhos Planos e nº de Imagens entre Dois Espelhos Planos
  • 64 – Tabela de Imagens em Associação de Espelhos, Câmara Escura e Eclipses
  • 65 – Espelhos Esféricos – Análise e Visão Prática Analítica Do A
  • 66 – Espelhos Esféricos – Construção das Imagens e Classificação com o A.
  • 67 – Análise do Cálculo da Disctância Focal Envolvendo o Aumento Linear
  • 68 – Análise do Cálculo da Disctância Focal Envolvendo o Aumento Linear II
  • 69 – Questões Óptica Geométrica Parte Inicial
  • 70 – Questões Óptica Geométrica Parte Inicial II
  • 71 – Questões Espelhos Esféricos
  • 72 – Questões Espelhos Esféricos II
  • 73 – Refração – Análise Intuitiva
  • 74 – Lei de Snell e Decomposição da Luz Branca
  • 75 – Decomposição da Luz Branca e Arco íris
  • 76 – Reflexão Total
  • 77 – Questões – Refração
  • 78 – Dioptro Plano e Lâmina de Faces Paralelas – Análise Intuitiva
  • 79 – Questões Dioptro Plano e Reflexão Total
  • 80 – Análise do Cálculo das Lentes Esféricas
  • 81 – Questões Lente
  • 82 – Lentes Esféricas – Análise Geral e Construção de Imagens
  • 83 – Questões Lente II
  • 84 – Questões Difíceis – Nível Militar
  • 85 – A Visão Humana
  • 86 – A Visão Humana II
  • 87 – Analise da Lente do Cristalino no Ar e na Água
  • 88 – Acomodação Visual e Defeitos de Visão Miopia e Hipermetropia
  • 89 – Cálculo da Miopia e Hipermetropia
  • 90 – Questões – Visão Humana
  • 91 – Questões – Visão Humana II
  • 92 – Ondulatória – Propriedade da Velocidade de Propagação da Onda e da Frequência da Onda
  • 93 – Analise da Velocidade de uma Onda em uma Corda
  • 94 – Reflexão e Refração de Ondas em uma Corda
  • 95 – Ondas Estacionárias em Fase e Oposição de Fase
  • 96 – Estudo dos Harmônicos em Cordas Vibrantes
  • 97 – Harmônicos em Tubos Abertos – Análise
  • 98 – Harmônicos Em Tubos Fechados – Análise
  • 99 – Efeito Doppler
  • 100 – Questões Ondulatória
  • 101 – Questões Ondulatória II
  • 102 – Fenômenos Ondulatórios – Interferência, Refração e Dispersão – Aplicados no Dia a Dia
  • 103 – Experiência do Young – Difração e Interferência + Uma História de Gigantes
  • 104 – Batimento – Fenômeno Ondulatório de Interferência
  • 105 – Polarização – Análise
  • 106 – Qualidades Fisiológicas do Som – Altura, Intensidade e Timbre – Diferença entre Som Gravado e Som Escutado
  • 107 – Nível Sonoro com Cálculo Simples de Logaritmo

Língua Portuguesa


Leitura e Literatura;
Diferenças entre padrões da linguagem oral e da linguagem escrita; norma culta; Discurso e texto: texto e
elementos constitutivos do contexto de produção; Gêneros do discurso: estrutura, sequências discursivas; marcas
linguísticas; Práticas de leitura e produção de texto; O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e
fatores de coerência; A formação de leitores e produtores de texto; Análise e reflexão sobre o uso da língua;
Fonologia: Conceitos básicos; Classificação dos fonemas; Sílabas; Encontros Vocálicos; Encontros Consonantais;
Dígrafos; Divisão silábica; Ortografia (regras do novo acordo ortográfico): Conceitos básicos; Acentuação:
Conceitos básicos de acordo com a Nova Norma Ortográfica; Acentuação tônica; Acentuação gráfica; Aspectos
genéricos das regras de acentuação; As regras básicas; As regras especiais; Hiatos; Ditongos; Formas verbais
seguidas de pronomes; Acentos diferenciais; Morfologia: Estrutura e Formação das palavras; Conceitos básicos; Processos de formação das palavras; Derivação e Composição; Prefixos; Sufixos; Tipos de Composição; Estudo
dos Verbos Regulares e Irregulares; Classe de Palavras; Sintaxe: Termos Essenciais da Oração; Termos
Integrantes da Oração; Termos Acessórios da Oração; Período; Sintaxe de Concordância; Sintaxe de Regência;
Sintaxe de Colocação; Funções e Empregos das palavras “que” e “se”; Sinais de Pontuação; Problemas Gerais da
Língua Culta: O uso do hífen; O uso da Crase; Interpretação e análise de Textos; Tipos de Comunicação:
Descrição; Narração; Dissertação; Tipos de Discurso; Qualidades e defeitos de um texto; Coesão e coerência
Textuais; Estilística: Figuras de linguagem; Vícios de Linguagem.

  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 5 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 6 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 7 – Pontuação
  • 8 – Crase e Acentuação

Noções de Informática

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