Description
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no EDITAL DE SELEÇÃO Nº 01/2018.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 74 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso contemplará em CONHECIMENTOS GERAIS e Conhecimentos específicos exclusivamente: Legislação educacional e políticas educacionais (BNCC, LDB/1996, Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, ECA); b) Avaliação educacional; h) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; m)Os temas da atualidade e interdisciplinaridade. Projeto-Político-Pedagógico; Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Diretrizes curriculares para a educação Infantil.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Os PDFs ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo.
5. Não serão ministrados em PDF: Antecedentes históricos, limites e perspectivas; d) Gestão e financiamento da educação pública; e) Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação; f) Políticas de Incentivo ao Ensino Superior; g) Políticas de valorização dos profissionais de educação no Brasil; Educação Indígena: legislação, estrutura e organização; j) Ensino Fundamental: estrutura, organização e Diretrizes Curriculares;k) Educação Infantil: diretrizes políticas, Os temas da atualidade e interdisciplinaridade; Legislação educacional e políticas educacionais (BNCC, PCN); Rotina e organização da Educação Infantil; Gestão Democrática. Adaptação à escola de educação infantil. Desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. Fases do desenvolvimento infantil. Infância e ludicidade. Jogos e brincadeiras. Recreação. Motricidade, linguagem e cognição; Inclusão e diversidade na educação infantil. Os conflitos e suas resoluções. Alimentação de crianças. Repouso. Higienização bucal e corporal de crianças; Cuidar. Brincar. Aprender em situações orientadas. Interação. Diversidade e individualidade. Aprendizagem significativa e conhecimentos prévios. Resolução de problemas. Proximidade com as práticas sociais reais. Educar crianças com necessidades especiais. O professor de educação infantil – Perfil profissional.
